下面是泰勒妈妈的话

当我听泰勒的毕业演讲时, 在父母的骄傲和胜利的浪潮中游泳是一种宣泄 啊哈! 时刻. 当他把自己和其他学生形容为“知识的种子”，把老师和工作人员形容为“帮助我们成长的水”时，我突然意识到斯坦福桥不是一个泡沫, 它更像是一个温室. 它为我们的孩子提供了保护，使他们免受可能伤害他们并阻止他们成长和发挥潜力的恶劣环境的伤害.
通过提供这种保护环境，让他们建立教育, 社会, 情感的根源,然后它们就可以开始发芽了, 拓展, 和花. 他们并没有与“真实世界”隔绝.”而不是, they are allowed to grow in a way that honors their individual strengths and talents; with 护理ful attention to their particular challenges.
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Tyl嗯一个.G. is 斯坦福桥大学2022届毕业生te 谁是2014年第一个来到我们学校的高二学生. 就像我们的许多学生一样, 在斯坦福桥之前，泰勒在学校的经历并不积极——被忽视，没有动力, 他经常因为学习上的差异而受到欺负.

泰勒入学后很快就对斯坦布里奇大学产生了好感, 并成长为一个外向的人, 积极的学生, 他很快就和在这里的同学建立了联系，他知道这些同学在以前的学校有类似的经历. 当他上八年级的时候, 泰勒证明了自己是一个天生的领导者，无论是在课堂上还是在体验旅行中. 他的同学们选择他作为八年级毕业生的代表，在2018年的毕业典礼上发表演讲, 下面是泰勒的故事, 用他自己的话讲的, 摘自他的演讲原文:
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“一年, 365天, 52周, 12个月, 四分之四, 时间的流逝, 但这不是我来这里的第一年了, 这是我第四次. 让我把我的处境和我所经历的事情联系起来.

“在我以前的学校, 我感觉被分离了, 不请自来的, and ignored; sometimes I was even bullied for my learning differences. 我在今天的条件下遇到了更多的问题，所以对我来说很难. 有些人确实帮助了我，但我感到不知所措. 妈妈和我都知道，我需要一个能让我感到受欢迎的地方, so, 我找了差不多一年, 我们找到了斯坦布里奇. 我一走进来，就发现这里远没有那么热闹，更受欢迎了. 每个学生都有和我类似的故事. 我和大多数孩子都很熟. 2014年，我加入了.

“老师们太棒了, 他们光芒四射的存在给每个孩子带来了微笑，无论他们的态度或走路, 我计划在这里待得越久越好，因为这里的每个人都是我——那个被忽视的孩子, 抛弃, 甚至被欺负. 这所学校帮助治愈了我的创伤，因为它友好的环境增强了我的积极性. 它没有谴责我的消极情绪，说得简单点，当我有点偏离正轨的时候.

“当我们悲伤的时候，斯坦布里奇有顾问，当我们生气的时候，有隐私. 这所学校的许多孩子的创伤也减少或消除了. 我们是知识的种子，这里的老师是水，帮助我们成长. 它们带着关于我们的世界如何运转的知识和信息进入我们的大脑, 他们触动了我们的心, 用爱, 护理, 和理解.

“这就是这所学校有这么多返校学生的原因. 我们爱这个地方, 然而, 当我们觉得自己已经为这个世界做好了准备, 或者我们毕业, 我们离开. 我也不想离开斯坦布里奇，但总有一天，我们都得离开. 但是你知道吗? 一些以前的学生非常喜欢我们的学校，他们现在在这里工作!
斯坦福桥大学不会让你一天做一万页的作业(这是我个人的最爱). Stanbridge帮助你成为一个自信的人, 所以我们, 作为一个社区, 用细心而不是冷漠的理性来解决问题.

“这是一个真正的地方，因为孩子们和我们有相似的学习差异, 还有那些在社交方面仍有困难的人, 会说话的, 或者表达自己的情感都需要斯坦布里奇这样的学校. 我爱这所学校! They don’t ignore us; they don’t discriminate; they for sure are not ableist, 和y—no, we-是一个完整的社区! 我们是斯坦福!"